CURSOS EN VADILLO-CASTRIL

Estimad@s amig@s,

Os informamos sobre algunos cursos que se van a desarrollar próximamente en la Escuela de Experimentación y Capacitación Forestal de Vadillo-Castril: "Contaminación Lumínica: la gran desconocida" y "Diseño y realización de actividades de educación ambiental para personas con discapacidad en ENP".

A continuación detallamos el programa de ambos:

CONTAMINACIÓN LUMÍNICA: LA GRAN DESCONOCIDA

VIERNES TARDE:
16.00 – 17.30 El cielo a simple vista y astronomía observacional:Cómo orientarnos en el cielo nocturno.

• Cómo usar un planisferio.
• Software astronómico.
• Grandes espectáculos celestes.
• Tipos de telescopios.

17.30 – 18.30 Conceptos básicos sobre contaminación lumínica:

• ¿Qué es la contaminación lumínica?
• ¿Cómo se mide?
• El futuro.

22.00 – 24.00 Prácticas:

• ¿Cómo medir la contaminación lumínica?
• Observación a simple vista.

SÁBADO:
10.00 – 11.00 El decreto.

11.00 – 12.30 El sistema solar:

• ¿Qué es el Sistema Solar?
• Cómo se formó el Sistema Solar
• ¿Qué objetos forman el Sistema Solar?

13.00 – 14.00 Introducción a la contaminación lumínica y su efecto en el medio ambiente.

• ¿Qué es contaminación lumínica? Tipos y causas.
• Tipos de lámparas y luminarias.
• Efectos en el medio ambiente.

16.00 – 17.30 Astrofísica estelar. Evolución estelar:

• ¿Qué es una estrella?
• Cómo se forman las estrellas.
• Cómo evolucionan las estrellas.
• Cómo se agrupan las estrellas.

17.30 – 19.00 Influencia de la contaminación lumínica en los seres vivos.

• Efectos de la contaminación lumínica sobre los insectos.
• Efectos de la contaminación lumínica sobre los anfibios y reptiles.
• Efectos de la contaminación lumínica sobre las aves y sus migraciones.
• Efectos de la contaminación lumínica sobre los mamíferos.

20.00 – 21.00 Prácticas: cómo montar un telescopio.
23.00 – 2.00 Prácticas: observación con el telescopio.

DOMINGO MAÑANA:
10.00 – 12.00  Astrofísica extragaláctica y cosmología.

• ¿Qué es una galaxia? La Vía Láctea.
• Tipos de Galaxias.
• Agrupaciones de Galaxias.
• El Big-bang.
• ¿De qué está formado el Universo
• Teoría de la relatividad.
• Geometría del Universo.
• ¿Universos paralelos?

12.00 – 14.00  Contaminación lumínica y salud.

• Ritmos circadianos.
• Funciones e importancia de la melatonina en la regulación de los ciclos biológicos.
• Pérdida de sueño y sus implicaciones.
• Otros efectos de la contaminación lumínica sobre los seres humanos.
• Posibles actuaciones para frenar la contaminación lumínica.

Profesores:
Mª Elena Díaz Casado: Licenciada en Biología. Máster en Biología Agraria y Acuicultura.
Estela del Mar Fernández Valenzuela: Licenciada en Física. Máster en Astrofísica.
Manuela Valenzuela: Licenciada en Biología

DISEÑO Y REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ENP.

Del 19 al 22 de junio  -  30 horas lectivas

MARTES 19 DE JUNIO

9,00     Desayuno-recepción.

9,30     Presentación Curso. Director del Centro, Autoridades Locales y responsable  FEJIDIF

10-11   La importancia de fomentar la integración de las personas con discapacidad en las actividades que se realizan en el medio natural. Presentación del proyecto la barraca accesible. FEJIDIF

11-12   Discapacidad.  Evolución, tipos y conceptos. Diversidad Funcional un concepto Integrador. José Tiscar Marín. Presidente de la Asociación de Personas con discapacidad Física y Orgánica de la Comarca Sierra de Cazorla “ Juana Martos

12-14   Catálogo de Buena prácticas en Materia de accesibilidad en Espacios Naturales Protegidos. Normativa específica. José Tiscar Marín. Presidente de la Asociación de Personas con discapacidad Física y Orgánica de la Comarca Sierra de Cazorla “ Juana Martos

14        Almuerzo.

16-18   Introducción a los Espacios Naturales protegidos. Los Equipamientos de Uso Publico La Educación Ambiental y Interpretación Ambiental. A cargo de Manuela Valenzuela. Licenciada en Biología, Asesora Técnica del Centro de CCEF de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente.

18-20   Prácticas: Estudio in situ de equipamientos de Uso Publico y su adaptación e eliminación  de barreras arquitectónicas , del Parque Natural de Cazorla, Segura y las Villas.  “ Área recreativa de Linarejos “ y” Ruta de los Miradores”   A cargo de Manuela Valenzuela. Licenciada en Biología. Master en Educación Ambiental Asesora Técnica del Centro de CCEF de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente.

MIÉRCOLES 20 DE JUNIO

9-9,30             Desayuno

9,30-12 Dinamización de grupos en actividades de E.A y el rol del monitor: aspectos teóricos de las dinámicas de grupo. Realización de Dinámicas ( prácticas). A cargo de  Elena Gómez Linares, Licenciada en Ciencias del Mar. Especialidad Medio ambiente. Master en ENP y  en Gestión Medioambiental. Diplomada en Desarrollo Rural

12-14   A partir de los conocimientos adquiridos y las experiencias de cada uno, planificar en el aula,  un itinerario adaptado a distintas discapacidades,  en el medio natural. A cargo de Manuela Valenzuela. Licenciada en Biología. Master en Educación Ambiental. Asesora Técnica del Centro de CCEF de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente.

12-14   Almuerzo

16-18   Salida  al medio natural para tomar datos. Puesta en común, evaluación y diseño definitivo. A cargo de Manuela Valenzuela. Licenciada en Biología. Master en Educación Ambiental. Asesora Técnica del Centro de CCEF de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente.

JUEVES 21 DE JUNIO

9-9,30  Desayuno

9,30-18 Visita equipamientos del Parque Natural de Cazorla, Segura y las Villas, para ver la adaptación de los equipamientos. Realización   del Itinerario diseñado el día anterior,  en uno de los equipamientos. Toma de datos para poder diseñar otras actividades. A cargo de Amai Cuadros Calderón. Licenciada en Ciencias Ambientales. Master en Espacios Naturales Protegidos y de Manuela Valenzuela. Licenciada en Biología. Master en Educación Ambiental. Asesora Técnica del Centro de CCEF de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente.

VIERNES 22 DE JUNIO

9-9,30  Desayuno

9,30-10 Evaluación y puesta en común de la experiencia del día anterior. Manuela Valenzuela

10-12   Planificación de más actividades, por ejemplo, reconocimiento de las  plantas aromáticas utilizando los sentidos, mapa de ruidos, etc. Amai Cuadros Calderón. Licenciada en Ciencias Ambientales. Master en Espacios Naturales Protegidos y de Manuela Valenzuela. Licenciada en Biología. Master en Educación Ambiental. Asesora Técnica del Centro de CCEF de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente.

12-13   Puesta en común de las actividades diseñadas, evaluación y diseño definitivo. Amai Cuadros Calderón. Licenciada en Ciencias Ambientales. Master en Espacios Naturales Protegidos y de Manuela Valenzuela. Licenciada en Biología. Master en Educación Ambiental. Asesora Técnica del Centro de CCEF de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente.

13-13,30     Evaluación Curso

13,30-14     Entrega de diplomas y clausura del  curso.

14,00         Almuerzo de clausura